SIDRAP, HBK — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang kembali melaksanakan seminar tesis mahasiswa pada Selasa, 12 Mei 2026, di Ruang Ujian B.07.
Pada seminar tersebut, mahasiswi bernama Rismayanti mempresentasikan tesis berjudul “A Comparative Analysis of Eleventh Grade Students’ Reading Comprehension of Narrative Text Using Printed and Digital Media at SMA Negeri 9 Sidrap.”
Penelitian tersebut membahas perbandingan kemampuan pemahaman membaca siswa kelas XI melalui penggunaan media cetak dan media digital dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Seminar berlangsung khidmat dan penuh antusiasme. Tim penguji terdiri atas Dr. Muhammad Hanafi, S.Pd., M.Pd. selaku Ketua Penguji, Dr. H. Syamsu T., M.Pd. selaku Sekretaris Penguji, serta Isumarni, S.Pd., M.Pd. selaku Anggota Penguji. Adapun dosen pembimbing mahasiswa yaitu Dr. Sam Hermansyah, S.Pd.I., M.Pd. sebagai pembimbing pertama dan Sitti Aisa, S.Pd., M.Pd. sebagai pembimbing kedua.
Dalam pemaparannya, Rismayanti menjelaskan bahwa penggunaan media digital memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman membaca siswa.
Selain membantu meningkatkan minat belajar, media digital juga dinilai mampu mendorong keterlibatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung.
Ia berharap hasil penelitiannya dapat menjadi referensi bagi guru bahasa Inggris dalam menentukan media pembelajaran yang efektif, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan saat ini.
Pembimbing pertama, Sam Hermansyah, mengapresiasi kerja keras mahasiswa dalam menyelesaikan penelitian tersebut.
Menurutnya, kajian mengenai media pembelajaran digital sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan modern, khususnya dalam meningkatkan kualitas literasi membaca siswa di tingkat sekolah menengah.
“Semoga hasil penelitian ini tidak hanya menjadi syarat akademik semata, tetapi juga dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah. Kami berharap mahasiswa terus mengembangkan kemampuan akademik, berpikir kritis, serta mampu menghasilkan penelitian yang bermanfaat bagi dunia pendidikan dan masyarakat,” ujarnya.
Ia juga berharap mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMS Rappang terus termotivasi menghasilkan karya ilmiah yang inovatif, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan mampu menjawab tantangan pendidikan di masa depan. (Arya)
Tinggalkan Balasan